Tema 5. Esquema de las fases del PROYECTO EDUCATIVO

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Colegio Privado-Concertado : Edith Stein

Página web del proyecto educativo del colegio : https://colegioedithstein.es/proyecto-educativo__trashed/identidad/

¿Dónde Estamos ?

Se encuentra en la Calle Simca 20, 28041, Madrid , en el barrio de Orcasitas/ Usera.

¿Quienes somos?

Somos el grupo educativo Chesterton Education de reciente creación pero con una dilatada experiencia de más de 35 años en el mundo educativo, que se propone, desde una identidad cristiana  desarrollar una educación integral de la persona ayudando a las familias en la educación de sus hijos.

 

¿Qué pretendemos?

El colegio católico concertado “Edith Stein” tiene como misión principal, ofrecer a las familias una educación de calidad que persiga el éxito personal de TODOS los alumnos, desde los 2 años hasta la universidad, con especial énfasis hacia aquéllos que presentan altas capacidades, dificultades en el aprendizaje o necesidades educativas especiales.

Nuestra visión de futuro es convertirnos   en un referente en la aplicación de pedagogías innovadoras, que atienda con éxito todos nuestros objetivos educativos: la formación de TODA la persona; en sus dimensiones y de CADA persona; en su unicidad y singularidad. Así lograremos, que nuestros futuros graduados busquen siempre la verdad, aspiren al bien, desarrollen sus talentos y los pongan al servicio de los demás. 

 

¿Cómo nos organizamos ?

Nuestra cultura organizativa se desprende de nuestra identidad y se apoyará principalmente en tres pilares: la organización, donde confluirá todo el engranaje en el diseño de objetivos y estrategias educativas, así como el seguimiento, control de calidad y autoevaluación de nuestros servicios;  el equipo humano, donde habrá un compromiso por vivir una clara vocación docente, por el aprendizaje continuo y por la atención personalizada hacia los alumnos; y finalmente, el proyecto educativo, donde el equipo directivo y los órganos de gobierno se apoyarán en él para la toma de decisiones y garantizar, de este modo, nuestros compromisos hacia los padres.

 

¿Cómo Adaptamos el curriculum?

El el proyecto educativo está adaptado al alumno de tal forma que , realiza una educación personalizada, una educación  integral e integradora, una educación para la libertad responsable  se centra en la razón, ayudando así  a pensar con rigor y juntando las ciencias empíricas y los saberes humanos, fortalece  la voluntad, afrontando situaciones que permitan desarrollar hábitos operativos buenos . Este centro utiliza una pedagogía innovadora, que es el programa TALENTUM y también se centra en la búsqueda de una verdad personal , universal, objetivable y transcendental.

Este centro tiene varios planes para atender a la diversidad  entre ellos encontramos el plan de atención a la diversidad, el plan de acogida , el plan de necesidades educativas especiales , aquí se encuentran adaptaciones para alumnos con altas capacidades, alumnos con dislexia, con discapacidad auditiva , discapacidad visual, discapacidad intelectual, discapacidad motora , trastornos generales del desarrollo , TDAH y otros problemas del comportamiento , y plan de compensación educativa con estos planes está adaptado el curriculum educativo de este centro